李祚 應(yīng)用心理學(xué)教授
李祚
應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所所長(zhǎng)、教授
研究領(lǐng)域或方向
實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 認(rèn)知心理學(xué) 心理咨詢(xún)
學(xué)術(shù)及科研成果
課題：
主持項(xiàng)目1：“內(nèi)隱成份整合設(shè)計(jì)的隱含學(xué)習(xí)效果研究”遼寧省教育廳高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)主持研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)2005281）結(jié)題
主持項(xiàng)目2：“高等學(xué)校教師未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究—知識(shí)的顯性和隱性特征與教師作用”遼寧省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題
主持項(xiàng)目3：“中小學(xué)班主任教師的心理輔導(dǎo)工作”中國(guó)科學(xué)院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室•國(guó)家科技部科普專(zhuān)項(xiàng)基金資助項(xiàng)目（子課題）結(jié)題
主持項(xiàng)目4：“《普通心理學(xué)》數(shù)字資源系統(tǒng)建設(shè)與研究”沈陽(yáng)工程學(xué)院教研項(xiàng)目結(jié)題
主持項(xiàng)目5：“大學(xué)生就業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)方式和干預(yù)方法研究”2009年度遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)課題結(jié)題
主持項(xiàng)目6：“核電安全運(yùn)行的心理科學(xué)視野”沈陽(yáng)工程學(xué)院科技基金項(xiàng)目
主持項(xiàng)目7：《眼保健操的蘊(yùn)含學(xué)習(xí)研究報(bào)告》1992年吉林省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，本人為負(fù)責(zé)人，當(dāng)時(shí)為碩士研究生在讀。
科研項(xiàng)目8：“審美價(jià)值取向?qū)?0后大學(xué)生個(gè)性心理的影響”遼寧省教育廳高等學(xué)?？茖W(xué)研究項(xiàng)目批準(zhǔn)編號(hào)2008487 在研第2參與人
科研項(xiàng)目9：“德育可接受性問(wèn)題的系統(tǒng)研究”遼寧省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題2009結(jié)題第2參與人
科研項(xiàng)目10：遼寧社區(qū)青少年工作模式課題研究沈陽(yáng)工程學(xué)院項(xiàng)目2008結(jié)題第2參與人
科研項(xiàng)目11：東北老工業(yè)基地與東南沿海地區(qū)主流人群思維方式、價(jià)值觀念差異比較及優(yōu)化途徑課題研究遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展課題2009結(jié)題第7參與人結(jié)題編號(hào)2006j1493
科研項(xiàng)目12：“學(xué)前兒童電視注意研究”國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 1996年核心成員
科研項(xiàng)目13：“初級(jí)黨政干部選拔方法研究”中共中央組織部1987年科研項(xiàng)目，遼寧省委組織部、東北大學(xué)和遼寧青年干部學(xué)院聯(lián)合承辦，項(xiàng)目主持人東北大學(xué)劉賦教授，排名第6，獲遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，本人承擔(dān)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、報(bào)告等工作。
教材：
1、《人力資源測(cè)量與評(píng)價(jià)工程》（企業(yè)人性工程心理學(xué)教材系列）大連理工大學(xué)出版社2011年5月出版
2、《心理危機(jī)干預(yù)》（企業(yè)人性工程心理學(xué)教材系列）大連理工大學(xué)出版社2012年6月出版
3、專(zhuān)著《工業(yè)組織行為學(xué)》遼寧大學(xué)出版社出版2010年9月出版2011年6月出版
4、主編《公共關(guān)系學(xué)》(全國(guó)普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材) 中國(guó)勞動(dòng)與社會(huì)保障出版社2007年3月出版。
5、主編《組織行為學(xué)》遼寧大學(xué)出版社2006年6月出版
6、主編《中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及其輔導(dǎo)策略》北京教育出版社2009年9月出版
7、《眼保健操配文音樂(lè)》遼寧教育音像出版社1994年制作人（吉林省教育委員會(huì)采納，吉林、遼寧發(fā)文件向全省推廣。）
8、《領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)》主編孟繼群第3作者遼寧人民出版社1988年
9、《動(dòng)機(jī)心理學(xué)》（美）約翰·P.霍斯頓（JohnP.Houston）著；孟繼群李祚譯遼寧人民出版社1990年
10、《青年心理學(xué)》主編曹靜麗第4作者遼寧人民出版社1987年
期刊論文：
臨床心理學(xué)非醫(yī)學(xué)化的發(fā)展路徑.遼寧中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)2011年第6期
核電安全運(yùn)行的心理學(xué)科學(xué)研究．沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)2011年第1期
始于吉爾布雷斯的動(dòng)作分析研究．人力資源雜志2010年第6期
人是核電安全運(yùn)行中的決定因素．人力資源雜志2010年第4期
隱性知識(shí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)．湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)．2006．11
中國(guó)古代思想中人才情境觀察評(píng)價(jià)法探析．沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)．2006．(3)
人工語(yǔ)法內(nèi)隱學(xué)習(xí)加工自動(dòng)化特征研究．沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)2007年第1期
課程設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)隱性化的學(xué)習(xí)效果．遼寧教育行政管理學(xué)院學(xué)報(bào)2007年第4期
音樂(lè)心理療法在臨床中的應(yīng)用.中國(guó)民間療法雜志2004年第1期
中國(guó)古人的情境觀察評(píng)價(jià)法.人力資源雜志2007年第4期
特質(zhì)焦慮與某些人格因素的關(guān)系.中國(guó)心理衛(wèi)生1998年第4期
大學(xué)生心理健康問(wèn)題．遼寧省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)優(yōu)秀論文1998年
兒童電視注意研究．中國(guó)科學(xué)院心理所年報(bào)1996年
兒童電視注意問(wèn)題．健康報(bào)1996年
